“以赛为镜，破土成林” 青年教师教学沙龙活动圆满举办

　　 　　

为积极响应学校课程思政大练兵和青年教师讲课比赛要求，充分发挥教学竞赛的引领作用，6 月 30 日下午，风景园林艺术学院“青蓝”工作坊于 A318 研讨室举办了“以赛为镜，破土成林” 青年教师教学比赛与教学能力提升沙龙活动，活动由李侃侃老师主持，吸引了全校近40余名青年教师参与。

活动伊始，尹霞、张晶、闫仙慧、孙静四位嘉宾分别结合自身在教学比赛中的丰富经验，就 “教学比赛到底 ‘赛’ 什么” 这一主题进行深入解读。尹霞老师曾获省课程思政标兵及校青教赛一等奖的荣誉，分享了对比赛重点的独到见解。她谈到，教学比赛不仅 “赛” 教学内容、教学方法，更是对教师教学理念、教学设计能力以及课程思政融入程度的全面检验。教师们需要从课程思政的角度出发，深入挖掘专业知识与思政元素的契合点，使思政教育如春雨般润物无声地融入专业课程教学中。同时，她还强调了教学过程中的互动性、趣味性以及对学生学习效果的精准把控，认为这些都是比赛中的关键考量因素。

张晶老师为省一流课程负责人及校教学实务培训团负责人，从课程建设与教学培训的角度阐述了比赛的关键要素。她提到，一堂优秀的课程，不仅要知识体系完整，还要注重课程的高阶性、创新性和挑战度。在教学设计上，要以学生为中心，突出问题导向和任务驱动，激发学生的学习兴趣和主动性。此外，他还分享了如何通过团队协作和跨学科融合，提升课程的影响力和竞争力。

闫仙慧老师与孙静老师也分别从对学科的思考、教学语言的表达、科研反哺教学等多重视角，分享了他们在省教创赛、校青教赛等比赛中的宝贵经验。

在课程展示环节，园林学院的蔚一潇老师作为校课程思政教学能手，展示了课程《图形创意》的亮点，以及如何在教学中融入课程思政元素。罗西子老师分享了其在《建筑设计》课程中获奖的经验，介绍了课程设计思路与教学方法，详细阐述了如何通过教学展示提升教学效果。

深度研讨环节中，参赛选手于瀚洋老师进行了教学设计的展示，并围绕 “我选哪门课参赛、选哪节课参赛”“备课重点与易失分点”“课程思政主线与元素的精准聚焦” 等议题展开热烈讨论。

园林学院史承勇副院长对研讨内容进行了精彩点评，为青年教师在备赛过程中如何找准方向、优化教学设计、提升教学质量提供了专业指导。

本次教学沙龙活动为青年教师搭建了一个经验共享与深度研讨的平台，帮助青年教师精准把握赛事要点与核心思想，促进了跨院师资结对指导机制的形成，为提升学校人才培养质量注入了新的动力。青年教师们纷纷表示，通过此次活动收获颇丰，不仅对教学比赛有了更清晰的认识，也找到了自身教学中的不足之处，在今后的教学中将不断改进与提升，以赛促教、以赛促学、以赛促改，助力学校教育教学质量的全面提升。