关于开展2024-2025学年优良学风示范班验收和2025-2026学年优良学风示范班建设工作的通知

各学生班：

为积极践行“博学善思 躬行致知”的优良学风，涵养良好学习风气，营造浓厚学习氛围，唱响“学在西农”主旋律，持续提升人才培养质量，根据学校《关于开展2024-2025学年优良学风示范班验收和2025-2026学年优良学风示范班建设工作的通知》文件要求，学院决定开展 2024-2025 学年优良学风示范班验收和 2025-2026 学年优良学风示范班建设工作，现将有关事项通知如下。

一、优良学风示范班验收

优良学风示范班验收以“创优良学风，建优秀班级，助全面发展”为主旨，体现“重参与、重过程、重效果”的主导思想，以验收促建设、以建设促学习，在全校本科生中营造“比学赶帮，相互促进，共同提高”的浓厚学习氛围。

（一）验收范围

本次验收范围为我院 2022 级、2023 级、2024 级普通全日制本科学生班。

（二）工作进程

1.班级自评（10月23日—27日）

各班班主任、学生代表对照目标计划书内容逐项检查验收，并认真填写验收意见；各班主任要指导学生班按照优良学风班示范班评估标准（附件1），收集整理材料（文字、图片等），积极开展自评工作，并形成班级自评总结材料（参考附件4）（含自评总述、各项指标得分情况、班级成员学生成绩汇总、各类获奖汇总、四六级通过情况汇总、组织或参加各项活动的记录等内容）。

2.学院评估（10月28日前）

学院通过汇报分享、座谈会等形式，开展有关验收工作，并按照优良学风示范班评估标准（附件1），计算每班具体得分，填写班级评估得分汇总表（附件 2），交学校验收审核。

3.学校验收

学校对各学院评估情况和结果进行审核认定，形成最终验收结果。

二、优良学风示范班建设

（一）建设对象

学院 2023 级、2024 级、2025 级普通全日制本科学生班。

（二）工作进程

1.填写目标计划书（2025年10月27日前）

各班主任指导所在学生班全面梳理班级学风状况，找准存在的突出问题和薄弱环节，并认真分析问题与薄弱环节产生的原因，制定出科学合理的奋斗目标及分步实施计划，填写《优良学风示范班建设目标计划书》（附件 3）。

2.中期检查（2026年4月）

辅导员、班主任深入学生班级，对照班级优良学风示范班建设目标计划内容逐项进行检查，详细掌握各学生班目标任务的完成情况，对查出的突出问题提出切实可行的解决措施并限期整改；对学期任务未达标的班级，班主任要指导学生班认真查找原因，及时进行纠偏，制定具体整改方案，加强薄弱环节建设，鼓励学生树立信心，迎头赶上。

3.学年验收（2026年10月）

学院根据学生班优良学风示范班建设目标计划，对所有学生班级进行验收，全面总结分析优良学风示范班建设情况，对取得显著成效的班级进行经验总结，对成效一般的班级开展原因分析，确保优良学风示范班建设工作取得实效。

三、工作要求

（一）强化组织领导。学院高度重视，切实加强对此项工作的领导，成立以主管学生工作的领导为组长、辅导员和班主任等为成员的优良学风示范班建设工作领导小组，全面指导各学生班开展优良学风示范班验收和建设工作；召开优良学风示范班验收和建设工作专题会议，统一部署学院优良学风示范班建设工作。

（二）狠抓推动落实。辅导员、班主任深入践行“一线工作法”，主动沉到一线、走近学生，掌握学生学习生活情况，结合学院学科专业特色和学生特点，在精准性针对性实效性上下功夫，不断激发学生自主学习的意识和动力。

（三）加强宣传教育。辅导员、班主任要积极参与优良学风示范班建设，充分利用主题班会及党、团组织生活会等形式，通过网络平台对学院学风建设工作进行广泛宣传，营造“比学赶超”的浓郁学习氛围。

（四）2022级、2023级、2024 级学生积极开展验收工作，于10月27日上午12:00前将班级自评总结材料（附件4）（电子版、纸质版）交至各年级辅导员处；2023级、2024 级、2025 级学生班于10月27日中午12:00前完成优良学风示范班建设工作，并将《优良学风示范班建设目标计划书》（附件 3）（一式三份）一份各班留存，另两份于报送至各年级辅导员处。

联系邮箱：2579021523@qq.com

附件：

1.优良学风示范班评估标准

2.班级评估得分汇总表

3.优良学风示范班建设目标计划书

4.【园林学院】xx级xx班自评总结材料

风景园林艺术学院

2025 年 10 月 23 日