园林学院举办第二课堂建议反馈交流会

　　 　　

为贯彻好关于大学生素质培养的有关要求，丰富大学生课余生活，提高学生综合素质和能力，根据学院第二课堂总体工作安排和校团委的工作计划，几年来，学院组织了一系列旨在创造良好学习氛围，提高学生能力的丰富多彩的第二课堂活动。第二课堂是素质教育的重要内容，丰富多彩的课外活动有助于提高学生的组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。

9月15日，园林学院在风景园林艺术学院A307报告厅召开"第二课堂"建议反馈交流会，积极听取学生意见和建议，学院素拓部李彤彤作为主讲人，各班级班干部参加会议。

会上，主讲人结合开展"第二课堂"调查研究的结果，与同学们共同学习了《西北农林科技大学大学关于印发"第二课堂成绩单"制度实施办法》文件，与在场同学结合本班同学的实际情况，积极主动建言献策，现场气氛活跃。针对同学们反映的活动时间安排不合理、活动审批难、八类活动开展不平衡等问题，他都做了一一解答。他表示今后学院将进一步加强对"第二课堂"活动的辅导和指导工作，对相关人员加强培训，进一步完善活动申请流程，协调安排好学院组织开展的各类活动，从数量到质量都满足学生们的需求。

主讲人在总结发言中指出"第二课堂成绩单"在促进大学生思想政治素养、创新精神、社会责任感等全面发展起着重要的作用，同学们做为班干部要及时发现问题、积极反映，一起推进第二课堂工作，不断提升同学们综合素质。