【社会实践】关爱留守儿童，我们在行动

　　 　　

为进一步了解当今农村留守儿童发展状况以及其面临的问题，2020年8月风景园林艺术学院蓝田县翟家村留守儿童生活情况调研小分队走访了翟家村的村民以及翟家村村委，与村民就留守儿童相关问题进行了深入探讨。

在调研中，小队以关爱留守儿童为出发点,在学校、社区调研中时刻关注留守儿童可能遇到的问题,对他们的学习、生活给予关心。

在组织孩子们做游戏、教小朋友画画等各种活动中，成员努力营造爱的氛围,时刻关注并尊重留守儿童的人格,滋润了他们渴望爱的心灵，让留守儿童们在远离父母的日子里也能健康地成长。同时，队员们也在活动中切实体会到了用自己的力量为他人带去温暖的快乐。另外，小队还给孩子们发放了学习用品，保障他们上课所需，同时让他们感受到来自社会的温暖，唤起了他们对生活的热爱。

这些留守儿童正处于成长的关键时期，父母的关爱和良好的家庭教育环境对孩子的健康成长起着无法替代的作用。但是，农村留守儿童们由于父母长时间不在身边，只能交给爷爷奶奶照顾，使其无法享受到正常的亲情关爱，生活中出现的烦恼与问题无法向父母倾诉，成长中的困惑无法得到父母的正确引导和鼓励，这在一定程度上阻碍了孩子们的心理健康成长。调研服务队本次的活动给他们带去了短暂的温暖与关怀，让留在家里的留守儿童感受到了社会的关怀。更重要的是，调研团队在走访过程中向他们的爷爷奶奶及当地村干部详细介绍了心理健康在儿童成长成才过程中发挥的巨大作用，并呼吁他们不仅仅只满足孩子的物质要求，更要关注孩子的精神世界，保障孩子的健康成长。

同时，由于正处于疫情防控的关键时期，因此调研服务队在走访翟家村时，向他们详细讲解了疫情防护知识，嘱咐他们要积极做好个人及家人疫情防护措施，平时养成出门佩戴口罩、勤洗手的良好卫生习惯。